【文明创建大看台】鹤岗市第二中学——突出“四育人”特色 让学生在丰富多彩的实践体验活动中获得成长

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【文明创建大看台】鹤岗市第二中学——突出“四育人”特色 让学生在丰富多彩的实践体验活动中获得成长

近年来,鹤岗市第二中学落实立德树人根本任务,坚持德育为首、育人为先原则,在创建文明校园工作中,通过开展系列化、精细化的活动,构建起重视德育、加强智育、关注体育、务实美育、做好劳动教育的五育并举育人体系, 让学生在丰富多彩的实践体验活动中获得成长,努力实现全面发展的育人目标。

突出文化育人

形成了“以礼培行、以善养德”的德育工作策略,制定了“礼貌、礼仪、礼制、善言、善举、善德”为主要内容的“礼善”教育方案,不仅在每个周会上认真宣讲,同时建立评价机制,让礼善文化逐步根植于校园,轻声慢步、右侧通行、入室即静等好习惯正在形成,养成教育初见成效。

    突出活动育人

精心设计校服发放、退队入团、教师节庆典、学生表彰大会等活动,固化“三礼四节”,即:入学礼、成人礼、毕业礼、体育节、合唱节、艺术节、文化节,使仪式感、规模感、走心动心的活动成为学校课程,提升德育工作实效性。

    突出环境育人

“有源”“有命”“有德”“有才”“有为”五大主题建设楼廊文化,以读书、健体、培艺、学技等为主题精心设计场馆文化,将核心价值观入校、入班、入脑、入心,培养学生读好教科书、热爱家乡鹤岗的情怀。

突出协同育人

加强家庭教育指导,凸显学校在家庭教育中的主导地位和导作用,通过家长学校公益讲堂、家长会、家访、校讯通、微信群等各种沟通渠道,及时向学生家长了解、沟通和反馈学生思想状况和行为表现,认真听取家长学校的意见和建议,促进家长了解学校办学理念,教育教学改进措施,不断丰富学校指导服务内容,帮助家长提高家教水平。

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